El proceso inicia el segundo viernes de septiembre de cada año, se lleva a cabo durante los meses de septiembre, octubre y noviembre principalmente, hasta asignar la totalidad de los cupos. Toda la información se encuentra en el sitio web del Colegio www.sgs.edu.co Adicionalmente, ofrecemos a los padres de familia, tres o cuatro charlas informativas, con tour por el campus. Las fechas de estas Charlas de Presentación del Colegio, se publican en la página web en el enlace de Admisiones. Para más información comunicarse al correo: admisiones@sgs.edu.co o teléfonos (571) 4324020 o (571) 4324000 Opción 1- Celular: 3012485953

El Proceso de Admisiones para aspirantes a Prekínder debe hacerse cuando los niños y niñas tengan tres años cumplidos. Los niños y niñas que sean aceptados, entrarán a Prekínder de 4 años cumplidos en agosto del año siguiente.

Ofrecemos cupos principalmente en Preescolar y excepcionalmente en otros niveles, en caso de contar con cupos al finalizar el año académico, sin embargo, se dará información continuamente para cada caso en particular.

El Colegio ofrece 120 cupos para Prekínder. Es importante tener claro que los cupos se van asignando semanalmente, motivo por el cual los invitamos a realizar su inscripción, en las primeras semanas a partir de la apertura del proceso de Admisión.

Para nuestro Colegio es muy importante conocer a los aspirantes y a sus familias, identificar sus potencialidades y aquellos aspectos que se pueden estimular, para ayudarlos a lograr un proceso de adaptación y ajuste escolar exitoso.  La mañana recreativa está diseñada precisamente para tener un acercamiento cálido y amable con los padres y el aspirante, donde el equipo interdisciplinario recoge información que le permite dar retroalimentación a los padres y orientarlos en las necesidades que cada niño pueda presentar antes del ingreso a la escolaridad formal.  La duración es de 2 horas aproximadamente.

Únicamente para las familias de aspirantes, que hasta el momento no tengan vínculo con la comunidad SGS (hermanos o hijos de exalumnos).

Son deseables, pero no obligatorias.  Nuestro deseo es que puedan escuchar otras opiniones acerca del Colegio, con otras familias, sobre la información, suministrada en la Charla de Presentación.

El Colegio ha internacionalizado nuestra educación con el Programa Internacional de la Universidad de Cambridge, (Cambridge Assessment International Education), el cual es la alternativa británica a nivel mundial a bachilleratos internacionales como el IB, Matura (Bachillerato internacional Suizo), Abitur (Bachillerato internacional Alemán) y  BAC (Bachillerato internacional Francés), entre otros. De esta forma, este programa, pretende que los estudiantes puedan recibir educación global y a su vez presentar los exámenes internacionales para obtener certificados y diplomas que son reconocidos por las Universidades, tanto nacionales como internacionales, al igual que el bachillerato internacional.   Nuestros estudiantes se gradúan con todas las posibilidades y puertas abiertas para aplicar a universidades locales y globales, tal como lo hemos evidenciado a través de los años.

El Colegio encuentra en las tareas un complemento a nuestra educación presencial en las aulas, ya que es un espacio en el cual el estudiante de manera individual practica lo aprendido y lo aplica a través de ejercicios, investigaciones o proyectos principalmente. Las tareas son para los estudiantes y los padres no requieren involucrarse, puesto que se trata de desarrollar la autonomía y confianza del estudiante en el uso de lo aprendido.  Es de aclarar que no se dará nota o calificación a las tareas, puesto que ese no es el propósito, sino es afianzar los aprendizajes. Creemos que el trabajo de tareas en casa apoya adicionalmente el desarrollo de habilidades ejecutivas como la planeación, organización, manejo del tiempo, trabajo colaborativo y hábitos de estudio, las cuales le serán muy útiles el resto de su vida. El Colegio utiliza la “Cartelera de Tareas”, como herramienta de organización, siendo un complemento importante en nuestro proceso formativo, de tal forma que permite a los estudiantes registrar y organizar sus labores escolares, garantizando que no se tendrán excesos